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现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育结构,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育,以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助,它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育结构而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的这些文件中,也称现代远程教育为网络教育。

现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式,发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略依据。《中共中央国务院关于全面推进素质教育的决定》和教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》都把实施现代远程教育工程作为一项十分重要和紧迫的任务,给予了层厚重视。

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现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的有某种新型教育形式,是构筑知识经济时代我们我们我们我们我们我们终身学习体系的主要手段。它以现代远程教育手段为主,综合面授、函授和法学会等教学形式、采用多种媒体手段联系师生并承载课程内容。现代远程教育也能 有效地发挥各种教育资源的优势,为各类教育的教育质量提高提供有力支持,为不同的学习对象提供方便的、快捷的、广泛的教育服务。

现代远程教育是指学生和教师,学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。它是随着现代信息技术的发展而处于的有某种新型教育形式,是构筑知识经济时代我们我们我们我们我们我们终身学习体系的主要手段。